Vi har ledige pladser: Fra Maj´26
Vi følger naturens rytme gennem hele året
Årshjul i Solsikken Naturbørn
I Solsikken Naturbørn Privat Pasningsordning lader vi året folde sig ud i børnenes tempo. Vi følger årstiderne, vejret, lyset, naturen og de små traditioner, der skaber genkendelighed, glæde og tryghed i hverdagen.
Årstiderne giver børnene noget at mærke, sanse og vende tilbage til
Vores år følger naturen
Hos os er årshjulet ikke en fast plan, der skal nås. Det er en tryg og fleksibel ramme, som hjælper os med at følge naturen og skabe meningsfulde oplevelser for små børn.
Månedstemaerne er derfor en pædagogisk ramme — ikke en styring af børnenes dag. Temaerne giver os fælles inspiration, sprog, materialer og oplevelser, men det er altid børnegruppen, børnenes alder, dagsform, nysgerrighed og egne spor, der er afgørende for, hvordan temaet kommer til udtryk i hverdagen.
Vi mærker kulden om vinteren, finder de første spirer om foråret, leger med vand og skygge om sommeren og samler blade, kastanjer og æbler om efteråret. Børnene lærer gennem gentagelser, leg og sanselige erfaringer. Når vi vender tilbage til de samme temaer år efter år, får børnene en begyndende forståelse for årets gang, naturens forandringer og deres egen plads i verden.
Vi arbejder med inspiration fra naturpædagogik, Grønne Spirer og den styrkede pædagogiske læreplan, men altid på en enkel, nærværende og børnenær måde, der passer til en privat pasningsordning og til de små børn, vi har hos os.
Små temaer, store oplevelser og plads til børnenes nysgerrighed
Året måned for måned
Hver måned har vi et naturtema, som vi bruger som inspiration i hverdagen. Temaerne kan ses i leg, ture, kreative aktiviteter, sange, samtaler, måltider og små undersøgelser i haven og naturen omkring os.
Månedstemaet er ikke en fast aktivitetsplan, som børnene skal følge. Det er en fleksibel ramme, der giver retning og fælles oplevelser, men som altid kan tilpasses det, børnene viser interesse for. Nogle dage bliver temaet tydeligt gennem en planlagt aktivitet. Andre dage lever temaet mere stille i børnenes leg, i en sang, i en samtale, i et naturfund eller i en sanselig oplevelse udenfor.
Planen tilpasses altid børnegruppen, vejret, dagsformen og børnenes egne spor. Hvis børnene bliver optaget af noget andet end det, vi havde tænkt, følger vi nysgerrigheden, når det giver mening. For små børn kan læring være at mærke vinden, hoppe i en vandpyt, kigge længe på en bille, samle den samme type blade igen og igen eller vende tilbage til en leg, der optager dem.
Januar:
Vinter, frost og fugle
Vi mærker kulde og varme, lytter til knasende frost og følger fuglene omkring os. Vi taler om vinter, lys, mørke, is, sne og hvordan vi passer på dyr i den kolde tid.
Februar:
Grene, fastelavn og vintermotorik
Vi bruger grene, naturmaterialer og vinterens lege til at styrke kroppen. Fastelavn fejres roligt og børnenært, med plads til både deltagelse, observation og tryghed.
Marts:
Forårstegn, spirer og små undersøgelser
Vi leder efter de første tegn på forår. Børnene får lov til at se, røre, grave, vande og undre sig over, at naturen langsomt vågner igen.
April:
Jord, regn, vandpytter og såning
April handler om jord under neglene, regntøj, spirer og vandpytter. Vi sår, vander og følger med i, hvordan noget kan vokse frem over tid.
Maj:
Blomster, bier og sanser
Vi ser på blomster, lytter efter insekter og bruger sanserne i naturen. Vi taler om farver, dufte, former og smådyr på en tryg og nysgerrig måde.
Juni:
Krible-krable, hyldeblomst og sommerlys
Vi undersøger smådyr, sommerens lys og naturens dufte. Sankt Hans er en vigtig tradition hos os, hvor natur, fællesskab, sang og bål bliver en del af børnenes oplevelse.
September:
Æbler, blade og begyndende efterår
Vi samler blade, ser på æbler, mærker vejret skifte og følger de første efterårstegn. Naturen giver mange konkrete ord, farver og materialer at undersøge.
Oktober:
Regn, mudder, kastanjer og skovbund
Oktober er fuld af mudder, våde blade, kastanjer og skovbund. Vi leger, samler, sorterer og bruger efterårets materialer i både leg og kreative aktiviteter.
Juli:
Vand, strand, skygge og sommermad
Sommeren giver tid til vandleg, skygge, ro og nærvær. Vi har fokus på pauser, væske, tryghed i varmen og rolige sommeroplevelser i børnehøjde.
August:
Høst, marker og bær
Vi mærker sensommeren og taler om høst, marker, bær og naturens gaver. Efter sommerperioden bruger vi også august til at finde ro og rytme i børnegruppen igen.
November:
Mørke, gran, dyr og forberedelse til vinter
Vi taler om lys og mørke, dyr, vinterforberedelse og naturens ro. November giver plads til stille aktiviteter, nærvær og små traditioner med varme og fællesskab.
December:
Vinter, traditioner og naturgaver
December er rolig, sanselig og hyggelig hos os. Vi bruger naturmaterialer, sang, lys og små traditioner, så julen bliver tryg og overskuelig for børnene.
Fødselsdage
En dag hvor barnet bliver set, fejret og mærker fællesskabet
Når et barn har fødselsdag, markerer vi det på en rolig og kærlig måde i børnegruppen. Barnet skal mærke, at det er en særlig dag, og at vi andre glæder os sammen med det.
Vi synger fødselsdagssang, skaber en hyggelig stund og giver barnet plads til at være i centrum på en måde, der føles tryg. For nogle børn er det dejligt at blive fejret tydeligt. For andre børn skal det være mere stille og nænsomt. Vi følger altid barnets signaler.
Vi fejrer også fødselsdage for vores egne børn, Solsikkens fødselsdag og Oksana og Benjamins fødselsdage. På den måde bliver fødselsdage en fælles tradition, hvor børnene oplever glæden ved både at blive fejret og fejre andre.
For små børn handler fødselsdage ikke om det store. Det handler om sang, nærvær, genkendelse og følelsen af: “Jeg hører til her.”
Fastelavn
Udklædning, sang og leg med plads til alle børn
Fastelavn fejrer vi på en rolig og børnevenlig måde. Små børn kan opleve udklædning, masker og nye udtryk meget forskelligt, og derfor gør vi det trygt og overskueligt.
Nogle børn elsker at klæde sig ud. Andre vil hellere kigge på, holde lidt afstand eller bare have en lille hat på. Hos os er der plads til det hele.
Vi synger fastelavnssange, leger små lege og skaber en hyggelig stemning, hvor børnene kan være med i deres eget tempo. Hvis vi slår katten af tønden, gør vi det på en måde, der passer til små børn og uden pres.
Fastelavn bliver hos os en tradition med fantasi, fællesskab og begyndende mod til at prøve noget nyt, samtidig med at trygheden altid kommer først.
Påske
Forår, farver, æg og små tegn på nyt liv
Påsken falder sammen med foråret, og derfor bruger vi påsken som en naturlig anledning til at tale om spirer, æg, dyr, blomster og naturen, der vågner.
Vi laver små påskeaktiviteter med børnene, for eksempel kreative ting med farver, naturmaterialer eller æg. Det kan også være små lege, sange eller ture i naturen, hvor vi leder efter forårstegn.
En fast og hyggelig tradition hos os er, at vi går på påskeæg-jagt i haven. Børnene leder sammen efter små påskeæg, og vi hjælper hinanden med at finde, pege, vente og glæde os på hinandens vegne.
Vi får også besøg af påskeharen, som altid kommer med nogle lækre snackposer til børnene. Det skaber forventning, smil og en lille magisk oplevelse i børnehøjde.
Påsken hos os handler om lys, begyndelser og nysgerrighed. Vi ser på det, der spirer frem, mærker vejret skifte og taler om de små forandringer, børnene selv kan få øje på.
Traditionen bliver på den måde både hyggelig, sanselig og en del af vores naturpædagogiske hverdag.
Bedsteforældredag
En kærlig dag med generationer, have og fællesskab
Bedsteforældredag er en særlig tradition i Solsikken Naturbørn. Her inviterer vi bedsteforældre på besøg, så de kan få et lille indblik i barnets hverdag hos os.
Bedsteforældrene kommer typisk med en blomst, som de planter i vores have sammen med deres barnebarn. Det bliver en rolig og meningsfuld stund, hvor barnet kan være sammen med sin bedstemor eller bedstefar om noget konkret og sanseligt.
Blomsterne bliver bagefter en del af haven, og børnene kan vende tilbage til dem igen og igen. De kan se, vande, dufte og huske: “Den plantede jeg sammen med min bedstemor” eller “Den satte jeg i jorden med min bedstefar.”
Der er altid kaffe og snacks, og vi skaber en hyggelig ramme, hvor der er tid til nærvær, små samtaler og fællesskab på tværs af generationer.
For os handler bedsteforældredag om tilhørsforhold, relationer og om at lade barnets verden hænge sammen mellem hjem, familie og Solsikken.
Sankt Hans
Naturmaterialer, bål, sang og fællesskab
Til Sankt Hans går vi en tur i naturen og samler naturmaterialer. Sammen laver vi vores egen lille heks af det, vi finder.
På Sankt Hans-dagen brænder vi heksen på bål under trygge og sikre rammer. Bagefter laver vi hotdogs over bål, og vi synger Sankt Hans-sange, mens Benjamin spiller guitar.
For børnene bliver det en sanselig tradition med ild, varme, duft, musik, natur og fællesskab. Vi taler om det, vi oplever, og vi sørger altid for, at børnene kan deltage på den måde, der føles tryg for dem.
Jul
Ro, hygge, lys og genkendelige decemberstunder
December kan være en måned med mange indtryk for små børn. Derfor gør vi julen i Solsikken rolig, nærværende og overskuelig.
Vi skaber små hyggelige juletraditioner med sang, lys, naturmaterialer, kreative aktiviteter og varme stunder sammen. Det kan være at lave enkle julekreationer, synge julesange, tænde lys eller mærke stemningen omkring os.
Sidste dag inden juleferien får vi altid besøg af julemanden. For børnene bliver det en spændende og hyggelig oplevelse, hvor der både er plads til glæde, nysgerrighed og det at kigge lidt på afstand, hvis det føles tryggest.
Vi har fokus på ro og genkendelighed frem for travlhed. Børnene skal ikke præstere eller nå en masse. De skal have lov til at opleve julen med sanserne, kroppen og fællesskabet.
Julen hos os handler om varme, tryghed, traditioner og små øjeblikke, hvor børnene kan mærke glæden ved at være sammen.
Når et nyt barn starter
En varm velkomst til barnet og familien
Hver gang et nyt barn starter i Solsikken, gør vi os umage for at skabe en rolig og kærlig begyndelse. Det er vigtigt for os, at både barnet og familien føler sig velkomne fra første dag.
Vi har en lille tradition med at bage boller, som vi spiser sammen i børnegruppen. Det markerer, at et nyt barn nu er blevet en del af vores lille Solsikken-fællesskab.
For små børn betyder sådanne gentagelser meget. Det skaber tryghed, tilhørsforhold og en varm fornemmelse af, at her er der plads til mig.
Motionsuge og motionsdag
Bevægelsesglæde, frisk luft og fællesskab i børnehøjde
Hvert år holder vi motionsuge i uge 41. Hele ugen har vi ekstra fokus på bevægelse, kroppen, sanserne og glæden ved at bruge sig selv.
For små børn handler motion ikke om præstationer eller konkurrence. Det handler om at løbe, gå, kravle, hoppe, balancere, trille, danse, mærke kroppen og opleve glæden ved at være i bevægelse sammen med andre.
Vi bruger naturen, haven og vores hverdag som ramme. Børnene kan for eksempel bevæge sig på ujævnt underlag, gå små ture, lege bevægelseslege, kravle over og under ting, hoppe i blade eller mærke, hvordan kroppen bliver varm, når vi er aktive.
Fredag i uge 41 holder vi motionsdag. Her samler vi ugen i en hyggelig og aktiv dag, hvor fællesskab, grin, frisk luft og bevægelsesglæde er i centrum.
Motionsugen er en naturlig del af vores pædagogiske hverdag, hvor børnene får kropslige erfaringer, styrker motorikken og mærker glæden ved at være aktive i trygge rammer.
Halloween
Græskar, efterårshygge og små gys i trygge rammer
Halloween markerer vi på en rolig og børnevenlig måde, hvor efterår, fantasi og hygge er i centrum.
Vi arbejder med græskar, blade, mørke, lys og efterårets stemning. Børnene kan være med til at undersøge græskar, røre ved kernerne, se på farverne og opleve, hvordan et græskar kan blive til noget sjovt og spændende.
En fast tradition hos os er, at vi maler små, hyggelige og lidt uhyggelige sten sammen med børnene. Stenene bliver pyntet i børnenes eget udtryk, og bagefter går vi en tur i Faxe by og deler dem ud til forskellige butikker og steder i byen.
For børnene bliver det en fin oplevelse af at skabe noget selv og give det videre til andre. De mærker, at deres små hænder kan være med til at sprede glæde i lokalsamfundet, og turen giver samtidig sprog, fællesskab og gode samtaler undervejs.
Hos os skal Halloween ikke være uhyggeligt på en skræmmende måde. Små børn kan reagere meget forskelligt på mørke, udklædning og “uhyggelige” ting, og derfor holder vi det trygt, mildt og overskueligt.
Vi kan synge sange, lave små kreative aktiviteter, lege med lys og skygger og tale om det, der både kan være spændende og lidt mystisk. Børnene deltager altid i deres eget tempo.
Halloween i Solsikken handler om efterårsglæde, sanser, fantasi, fællesskab og små glæder, vi kan dele med andre.
